Reinhard Donath: Englischunterricht in der Informationsgesellschaft
 

Wo sind WWW-Projekte dokumentiert?

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Facharbeiten von Schülern
dokumentierte WWW-Projekte Englisch
dokumentierte E-Mail-Projekte

Die aktuelle Situation an deutschen Schulen

Informationsgesellschaft Deutschland, 20. Dezember 1997, kleine Web-Wanderung auf der Suche nach dokumentierten WWW-Projekten aus dem Englischunterricht.

Ergebnis ausgesprochen mager und ernüchternd in Anbetracht von

45.000 allgemeinbildenden Schulen

ca. 6.500 Schulen, die durch Schulen ans Netz gefördert werden und potentiell internetfähig sind

einer entsprechend hochzurechnenden Zahl von Englischlehrerinnen und -lehrern, die potentiell die Möglichkeit hätten, das WWW in ihren Unterricht zu integrieren.

Kommt die Informationsgesellschaft an deutschen Schulen nicht voran?

Wäre eigentlich auch nicht verwunderlich:

  • mehr Schüler, weniger Lehrer
  • immer mehr Aufgaben für Lehrer bei einer gleichzeitigen Erhöhung der Unterrichtsverpflichtung
  • schleppende Neuausstattung der Computerräume mit multimediafähigen Computern und anständiger Vernetzung
  • nur ein PC mit Internetzugang für die ganze Schule
  • keine Entlastung für Lehrer, die die Computerräume einrichten und die Geräte pflegen sollen
  • zu wenig Lehrerfortbildungen, die an Fächern orientierte Inhalte und unterrichtspraktische Umsetzungen vermitteln

Und dennoch, einiges bewegt sich offensichtlich doch, auch wenn im Netz noch recht wenige WWW-Projekte aus dem Englischunterricht dokumentiert sind.

Vielleicht schlummern ja noch viele unerkannt

  • auf etlichen der mehr als 2.000 Homepages
  • als Projektbeschreibungen auf Bildungsservern der Bundesländer oder ab dem 20. Januar 1998, dem Abgabetermin der Berichte für Schulen ans Netz, in der dbs-Datenbank
  • als Erfahrungen von engagierten Kolleginnen und Kollegen, ohne im Netz dokumentiert zu sein, weil entsprechende HTML-Kenntnisse noch fehlen.

7. Februar 1998: Erneute Wanderung, diesmal durch alle san-Berichte in der nach Bundesländern sortieren Datenbank. Einige Englischprojekte tauchen neu auf, aber überwältigend ist die Zahl immer noch nicht. Sollten etwa die EnglischkollegInnen an vielen Schulen noch darauf warten, daß ihre SchülerInnen sie an die Computer schubsen - oder sind's ähnliche technische Probleme, wie ich sie auch immer mal wieder in der Unterrichtspraxis erlebe?

 

Daher eine dringende Bitte:

dokumentiert durchgeführte WWW-Projekte in Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern auf den Homepages der Schulen, viele von ihnen können mit HTML-Editoren flott umgehen, sonst fragt mal Informatiklehrkräfte.

tragt sie beim Schulweb oder der Zentrale für Unterrichtsmedien ein oder auch bei dieser Sammlung von Beispielen, E-Mail an mich genügt!

Eure Beispiele und Erfahrungen sind sehr hilfreich und nützlich für interessierte Kolleginnen und Kollegen!

Laßt uns nicht auf irgendetwas oder irgendwen warten, let's just do it!

 

Facharbeiten von Schülern zum Thema

"Einsatz des Internet im curricularen Lehrplan des Faches Englisch: Suchstrategien, Bewertung, rechtlicher Rahmen" (Daniel Roegelein, Michaeli-Gymnasium Muenchen)

"Internet in action" (Frank Montermann, Gymnasium Nieder-Olm)

Auch StudentInnen und ReferendarInnen schreiben in den letzten Jahren vermehrt Examensarbeiten zu diesem Themenkomplex, klasse, da tut sich doch wenigstens was!

 

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