Internet
und Französischunterricht
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Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch: Themenheft
"@INTERNET" Nr. 43, 1/2000
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Arnold, Cindy: "Correspondance
électronique en classe de langue: Poourquoi?" online: http://www.ac-toulouse.fr/allemand/correspondance.htm
(20-05-2000)
Donath, Reinhard/Dagmar Odenthal
(Hrsg.)(2003): Französisch & Internet: Methoden und
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Stuttgart. (ISBN 3-12-719010-7) |mehr
bei www.klett-verlag.de|
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- (ergänzend im Netz: http://home.t-online.de/home/joachim.peper/
(11-07-2002)
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(2000): "Lernort Internet". In: Der
Fremdsprachliche Unterricht Französisch: Themenheft
"@INTERNET" Nr. 43, 1/2000, S. 5 - 11
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Deutsch als Fremdsprache
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Themenschwerpunkt:
Die Neuen Medien im FSU - ein sehr guter Link zum Thema und
viele Anregungen und weiterführende Links, auch Downloads: http://www.ualberta.ca/~german/ejournal/startbei.htm
( Homepage der Universität von Alberta/ Zeitschrift für
Interkulturellen Fremdsprachenunterricht , eine sehr gute und bekannte
Quelle u.a. für DaF)
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pdf-Datei mit 24 Seiten |
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Fremdsprache'. Eine konstruktivistisch orientierte Studie. Hamburg:
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Donath,
Reinhard/Roswitha Schöben (1998): Internet en
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Publications. Editions Nathan 1998
Donath, Reinhard
(Hrsg.) (1998): Deutsch als Fremdsprache - Projekte
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Stuttgart: Klett-Verlag (mit Beiträgen von 12 Autoren
zum Einsatz des Internet im DaF-Unterricht verschiedener
Länder)
Donath, Reinhard
(1998): Deutschunterricht und das Internet:
Welch spannendes Lernen! In: per voi - Eine Zeitschrift
für Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer in Italien.
Hrsg.: Goethe-Institut Rom. Nummer 3 (September bis
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- Donath,
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Siena-Arezzo | Text |
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Hagen, Lone,
Thomas Peters und Annie Ring Knudsen (1998): Das
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von E-Mail - 'Ein Kochbuch für E-Mail Anfänger'. Naerum/DK: Forlaget 'On-line'.
Und online gibt's mehr Infos dazu!
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In: Fremdsprache Deutsch 2/1999 (Heft 21: Neue
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in slowenischer Sprache |
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Online: http://www.sprachen-interaktiv.de/magister/mag_start.html
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Vortrag gehalten am 11. Dezember 1996 auf dem
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(Stuttgart) der Landesbildstelle Württemberg.
-
- Rüschoff, Bernd (2000a): Wissenskonstruktion, template-basiertes Lernen und technologiegestützte Werkzeuge für das
Sprachenlernen.
- Der Online-Beitrag ist eine erweiterte Fassung eines
Aufsatzes, gemeinsam mit Dr. Markus Ritter für einen Sammelband unter der Herausgeberschaft von Prof. Dr. h.c.Hilmar Hoffmann, dem
Präsidenten des
Goethe-Instituts: Ritter, M. & Rüschoff, B. (2000): "Perspektiven technologiebereicherter Lernwelten für
das Sprachenlernen."
- Rüschoff, Bernd (2000b): Computerunterstützte Lehr- und Lernmaterialien.
- Rohfassung eines Manuskripts für die Neuauflage des
Handbuches Fremdsprachenunterricht, das unter der
Herausgeberschaft von Bausch/Christ/Krumm im Laufe des Jahres 2000 beim Francke Verlag (Tübingen) in der Reihe UTB für
Wissenschaft erscheinen wird.
- Schlabach,
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Weitere
Literaturhinweise unter
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Internet & Schule: (Medien-)
Pädagogik
"Lernen
mit dem Computer"
- - Themenheft von
"Lernende Schule - Für die Praxis pädagogischer
Schulentwicklung" (Heft 15/2001)
-
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Reinhard Keil-Slawik,
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Statt Technisierung der Bildung Bilden für eine
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(Hrsg.) (1999): Werkstatt
Multimedia. Chancen von Multimedia und Internet im Unterrricht.
Eine Dokumentation zur "Werkstatt Multimedia" -
Interschul/didacta 1999 Stuttgart
- Bezugsadresse: Verband der
Schulbuchverlage e.V., Zeppelinallee 33, 60325 Frankfurt,
Schutzgebühr 2,50 DM
Weinert, F. E. (1996):
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vertieften Verstehens". In: Landesbildstelle
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Stuttgart: Landesbildstelle Württemberg, 9 - 28.
Westram, Hiltrud (2000): Internet in der Schule -
ein Medium für alle! Opladen: Leske+Budrich 2000
Wagner,
Wolf-Rüdiger (1998): "Auf dem Information
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