E-Mail-Projekt Aktobe - Hennef 

 

 

 

 

 

Tutorenseminar Moskau - 2. - 4. Dezember 2005



1. Tag: Freitag, 2. Dezember 09.30 – 17.00

Vormittags
1.) Blended-Learning – E-Learning
- Erfahrungen sammeln von allen, die die beiden Unterrichtsformen schon außer MMF benutzt haben
- Tatjana stellt die Plattform des E-Learning Zentrums ihrer Uni, und einen online-Sprachkurs vor

- Definition von Blended-Learning und E-Learning , Unterschiede
- Diskussion: Wo lohnt es sich welche Lernform zu benutzen?
- Projektskizzen basteln -jedefür ihre eigene Berufssituation (Blended Learning, oder E-Learning) und den anderen vorstellen

Links zum Thema:

e-learning & Europa: Schulpartnerschaften http://www.elearningeuropa.info/ 

nline: e-learning für LfB Englischunterricht GS http://nline.nibis.de/niff/menue/nibis.phtml?menid=44 

NRW learn-line |hier|

Wettbewerb http://www.lehrer-online.de/dyn/9.asp?url=501836.htm 

Reinmann: Blended Learning/lehrerbildung http://www.lehrer-online.de/dyn/15.htm 

Moodle von Uwe Klemm http://www.lehrer-online.de/dyn/15.htm 

 

Nachmittags

2.) MMF-Aufbaukurs - Erfahrungen sammeln, Probleme besprechen

- Unterschiede zum Basiskurs
- Anders tutorieren mit der Plattform (Mehr Selbständigkeit der TN)
- Organisation der Arbeit, Zeiteinteilung innerhalb der Gruppe
- Tutoraufgaben auch an die TN weitergeben
- Die TN mehr als Projektpartner ansehen, so anders zusammenarbeiten

2. Tag: Samstag, 3. Dezember 09.30 – 17.00

Vormittags
1.) MMF-Aufbaukurs und Blackboard

- Technische Probleme besprechen
- Unerforschte Möglichkeiten ausprobieren (Virtuelles Klassenzimmer)
- Skype installieren, ausprobieren, damit es am Nachmittag funktioniert!
  www.skype.com   
- Webcam ausprobieren, über Möglichkeiten sprechen
 www.festooninc.com   
 www.video4im.com 

Nachmittags

2.) Skype – Chat und Konferenzgespräch

- Chat und Konferenztreffen mit den anderen TutorInnen (genau um 14.00 Uhr!!)
- Ein kleines PPP-Projekt zusammen und in Zweier-Gruppen durchführen nur durch Skype-Chat. Thema: Überraschung!!
- Konferenz und Chat: Die russ. TutorInnen berichten über den Seminartag am Freitag, Schwerpunkt Erfahrungen und Probleme mit Blackboard, die anderen kommentieren. Jemand schreibt dabei ein Protokoll ins Chat-Fenster.

3. Tag: Samstag, 4. Dezember 09.30 – 13.00

- Organisatorische Fragen
-Werbestrategie für das nächste Jahr

Csaba & Reinhard (mit Dank an Csaba für den Arbeitsplan)

 

 

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© Reinhard Donath | Fremdsprachenunterricht in der Informationsgesellschaft