|Deutsch or English?|

Blogs & Deutschpop im Unterricht

• Einstiegsinfo zum didaktischen Potential von Blogs >> mehr

• bitte Blog bei http://de.wordpress.com/ anlegen --> Arbeitstagebuch/Notizblock/-g

• und so geht's Schritt für Schritt >>direkt hin
  

• Lesetipp: Norbert Tholen (2006): Weblogs im (Deutsch-)Unterricht - ganz praktisch 
  http://www.lehrer-online.de/url/weblog-deutsch  
  

• eine Thema & eine Aufgabe: |Deutschpop| |zur Einstimmung: sehen & zuhören bzw. suchen --> Wise Guys "Sommer" und/oder lesen |

• oder Wir sind Helden, Ärzte oder eine andere Gruppe |Beispiele|

• mal was hören? --> "Gestalte dein eigenes Radio" |mehr|

• richtig, Ihre Ergebnisse bitte im Blog festhalten

So sah die Aufgabe im MMF2 aus:

"MMF 2: Deutschpop: Musikgruppen"

Aufgabe: Ihr Goethe-Institut möchte zwei Gruppen oder auch Einzelinterpreten zu einem lokalen Deutschpop-Festival einladen. Machen Sie bitte in Ihrem Blog zwei begründete Vorschläge für Gruppen/SängerInnen mit informativen Kommentaren und Links und wählen Sie auch einen interessanten Liedtext aus (Link). Den Liedtext bitte auch als Word-Dokument für ein didaktisiertes Arbeitsblatt. Außerdem: bitte bei www.youtube.com einen dazu passenden Videoclip suchen...

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Digitale Arbeitsblätter

• den Text eines Liedes durch Links "erläutern" und mit Arbeitsaufgaben versehen [word.doc oder Blog]

• Beispiele von DeutschlehrerInnen aus aller Welt [Link kommt erst im Seminar] 

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Podcasting

Was ist das denn eigentlich? Mehr als nur Radio auf Abruf und im Abo im WWW?

Bitte gewinnen Sie einen Überblick über das Thema "Podcasting" |mehr| und gehen Sie dann zu www.podster.de |mehr|, um sich dort ggf. anzumelden.

Schauen Sie sich das Angebot an und suchen Sie gezielt nach geeigneten Podcasts - ich habe zum Beispiel diesen mit dem Suchbefehl "Fremdsprache" gefunden |Deutsch lernen mit Umgangssprache|.

Nachdem Sie einen Über- und Einblick gewonnen haben, bitte mal mit Ihren Partner/-innen kreative Gedanken machen, wie Podcasts im DaF-Unterricht konstruktiv eingesetzt werden können. Notizen und Ideen sowie Links zu Podcasts Ihrer Wahl bitte ebenfalls im Blog notieren.

• was ist's, wie geht's, was soll's? |mehr| - |konkret DaF|

• was ist gut?

• Unterrichtseinbindung? Autonomes Er-/Be-/Verarbeiten?

• ...Konzepte für die Praxis skizzieren und daran weiterarbeiten hier & da & dort...

• ...und was können wir im Unterricht mit www.youtube.com anfangen?  |Beispiel|

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Aktuelles aus Zeitungen und Zeitschriften für den Unte